Fil dr. Lena Dafgård disputerade 2020 i Tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap vid Institutionen för tillämpad IT vid Göteborgs universitet.
Hon är legitimerad lärare för årskurs 7-9 i grundskolan och gymnasiet i bl.a. ämnena svenska, franska, engelska och pedagogik.
Lena Dafgård har också en breddad magisterexamen med inriktning mot IT-stödd distansutbildning från KTH, Göteborgs universitet, Linköpings universitet och Högskolan i Kristianstad.
Hon har en magisterexamen i pedagogik med inriktning mot ledarskap från Skolledarhögskolan vid Uppsala universitet.
Hon har 25 hp i högskolepedagogik, gick den nationella kursen för sakkunniggranskare 2013 och har mycket erfarenhet av att vara sakkunniggranskare av pedagogiska portföljer.
Lena Dafgård har läst IT-pedagogik (motsvarande 60 hp) vid Högskolan i Kalmar .
Lena Dafgård har mer än 45 års erfarenhet som lärare från grundskolans årskurs 1-9, gymnasiet, komvux, påbyggnadsutbildningar, KY (Kvalificerad yrkeshögskola), uppdragsutbildning på företag och inom högre utbildning. Hon arbetar med nätbaserad utbildning sedan 1994 och med lärarfortbildning och konsultuppdrag inom såväl distansområdet som inom IKT (Informations- och kommunikationsteknologi).
Lena Dafgård har mer än 14 års erfarenhet som högskolepedagogisk utvecklare. Hon har till exempel varit pedagogisk utvecklare med IT-inriktning på Mälardalens högskola, universitetsadjunkt i pedagogik och bland annat undervisat i vuxenpedagogik och högskolepedagogik samt distanspedagogik på Högskolan i Skövde. Mellan 2013 och 2019 var Lena Dafgård pedagogisk utvecklare och undervisade i högskolepedagogik vid PIL-enheten (Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande) vid Göteborgs universitet och sedan 2020 är hon högskolepedagogisk utvecklare inriktning digital kompetens vid Högskolan Dalarna.
Lena Dafgård är utnämnd till Excellent pedagogisk utvecklare.
Hon har också erfarenhet av utveckling och uppbyggnad av högskolepedagogiska enheter från PIL-enheten vid Göteborgs universitet, från PIL-enheten vid Mälardalens högskola och från den högskolepedagogiska enheten vid Högskolan i Skövde.
Lena Dafgård är läromedelsförfattare och har skrivit specialanpassade läromedel för nätbaserad utbildning "The DL Connection" (Distance Learning Connection) för gymnasiekurs A och B i engelska, en handbok för blivande och nuvarande distanslärare samt artiklar och bokkapitel om nätbaserad utbildning, om aktiva lärandemiljöer samt pedagogiskt ledarskap.
Lena Dafgård har arbetat som universitetsadjunkt i pedagogik på Personalvetarprogrammet vid Pedagogiska institutionen vid Uppsala universitet. Hon har även undervisat på kursen "Skrivande i yrkeslivet" vid institutionen för nordiska språk vid Stockholms universitet, på Chalmers och på Lärarutbildningen vid Göteborgs universitet.
På svenska och engelska.
